Yazar: admin

Giriş — İçsel Bir Merakla Başlayan Yolculuk Kur’ân’ı okurken sayfalarda yalnızca Arap harfleri ve kelimeler değil; bazen çizgiler, özel işaretler, durak noktaları görürüz. Bu minik grafikler — kimi zaman iki çizgi, kimi zaman bir “m” harfi, ya da dairesel veya eğik çizgiler — dikkatimi çektiğinde kalbimde bir soru doğdu: Bu semboller ne anlama geliyor? Ve neden bazen duruyor, nefes alıyor, bazen akıp devam ediyoruz? Bu yazıda, o iki çizgi ya da vakıf işareti gibi görünüp anlamı tam olarak belli olmayan notasyonları, psikolojik bir mercekten; bilişsel, duygusal ve sosyal boyutlarıyla irdelemek istiyorum. Amacım bir fetva vermek değil; metinde karşılaştığım bu “işaretler”in,…

Image Image Image Giriş – Kum mu taş mı sorusunun ötesinden bir siyasi metafor Plaja gittiğinizde, ayağınızın bastığı zeminin kum mu çakıl mı olduğu çoğu zaman basit bir tatil sorunudur. Ama Konyaaltı Plajı özelinde bu soru, bana göre, yalnızca coğrafî ya da jeolojik bir tartışma değil — aynı zamanda “toplumsal düzen”, “erişim”, “kamusal alan”, ve “yurttaşlık” gibi kavramlarla kurulan bir siyasal metafordur. Siz de benim gibi, gücü, kurumsal yapıları, iktidar biçimlerini ve bu biçimlerin günlük yaşamı nasıl şekillendirdiğini merak eden biriyseniz — kum mu taş mı tartışması, aslında “kim plaja, hangi koşullarla erişiyor?” sorusunu da getirir. Bu yazıda, Konyaaltı Plajı’nın zemini…

Giriş: Sinema ve Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Sinema, toplumların kültürel değerlerini, duygusal bağlarını ve toplumsal sorunlarını yansıtan güçlü bir iletişim aracıdır. Fakat, film izlemek sadece bir eğlence aracı olmanın ötesine geçer. Özellikle aile tarzı filmler, izleyiciyi hem düşündürmek hem de duygusal bir bağ kurmak açısından derin anlamlar taşır. Aile dinamikleri, ilişkiler ve bireysel gelişim gibi temaları işleyen bu tür filmler, pedagojik açıdan da öğretici olabilir. Peki, bir film izlerken aslında ne öğreniyoruz? Sinema, insan psikolojisini, toplumsal normları, davranış biçimlerini ve değerleri nasıl şekillendiriyor? Eğitimle ilgili bakış açımızı değiştiren, toplumun kültürel yapısını derinlemesine sorgulatan ve bireysel öğrenmeyi tetikleyen bu filmler, pedagojik açıdan…

İstanbul Kastamonu Arası Kaç TL? Gerçekten Uygun mu? Sonunda bir tatil planı yapmaya karar verdim. Ama bu sefer klasik bir tatil rotası yerine biraz daha farklı bir şey yapmak istedim. Neden olmasın, Kastamonu’ya gitmek istiyorum! Ama İstanbul’dan Kastamonu’ya nasıl gideceğim, ne kadar para harcarım sorusu hemen aklıma geldi. İstanbul Kastamonu arası kaç TL olur? Hem kararsızım hem de bütçemi hesaplamak zorundayım. Şimdi bir de bu konuyu derinlemesine düşünmek gerekiyor. Zaten İstanbul’dan bir yere gitmek bile bazen kafa karıştırıcı olabiliyor. Hadi gelin, bu soruyu birlikte keşfedelim. İstanbul Kastamonu Arası Ulaşım: Otobüs, Tren veya Özel Araç? İstanbul’dan Kastamonu’ya nasıl gidebileceğimi düşünürken, aklıma…

“Karınca duası gibi” Ne Demek? “Karınca duası gibi” ifadesi, Türkçede genellikle bir durumun, hakkın ya da dileğin önemsiz, değersiz veya cevapsız kalacağı – ya da asla gerçekleşmeyeceği – anlamında mecazi bir benzetme olarak kullanılır. Başka bir deyişle; önemsiz, etkisiz ya da kimsenin umrunda olmayan bir dileği, saygıyı ya da beklentiyi vurgulamak için söylenir. Sanki “karıncanın duası” gibi: kimsenin duymayacağı, “tanınmayacak”, “görülmeyecek” kadar önemsiz… Tarihsel ve Kültürel Arka Plan Türkçedeki deyimlerin pek çoğu gibi, “karınca duası gibi” de sözlü halk edebiyatı geleneğinden doğmuş olmalı. Yazılı dilde veya klasik sözlüklerde kayda geçmemiş olsa bile, günlük kullanımda yaygınlığı olan bu tip deyimler, kuşaktan…

“Hüsrev ü Şirin” mi, yoksa Ferhat ile Şirin mi? — Pedagojik Bir Okuma Giriş — Öyküler, Öğrenme ve Toplumsal Bellek Çocukken duyduğumuz masallar, büyüdüğümüzde sevgiyi, acıyı, adaleti, fedakârlığı anlamlandırmamıza yardımcı olur. Bu klasik aşk hikâyeleri — bazen bir hükümdar, bazen bir sanatkâr, bazen de zalim bir engel — üzerinden bize insan olmanın derinliklerini gösterir. Ben de bu yazıda, öğrenmenin dönüştürücü gücüne inanan biri olarak, “Hüsrev ü Şirin” ile “Ferhat ile Şirin” öyküleri arasındaki dönüşümü pedagojik bir mercekten merak ediyorum: Bu değişim bize ne öğretir? Hangi değerleri, toplumsal normları, hangi öğrenme süreçlerini yansıtır? “Öğrenme stilleri”, “eleştirel düşünme”, kültürel aktarım ve toplumsal…

Müzikte Üç Ses Ne Demek? – Toplumsal Cinsiyet, Çeşitlilik ve Sosyal Adalet Perspektifinden Bir İnceleme İstanbul’da yaşayan, 29 yaşında bir genç olarak her gün sokaklarda, toplu taşımada ya da işyerinde gözlemlediğim o küçük ayrıntılar, aslında hayatın ne kadar karmaşık olduğunu gösteriyor. Bu karmaşıklığı en güzel müzik anlatır, çünkü müzik de tıpkı toplum gibi çok seslidir, çeşitlidir ve bazen tek bir notada bile toplumsal mesajlar barındırabilir. Bugün, “Müzikte üç ses ne demek?” sorusuna toplumsal cinsiyet, çeşitlilik ve sosyal adalet perspektifinden yaklaşacağım. Müzikte Üç Ses: Temel Bir Kavram Öncelikle, müzikte “üç ses” dediğimizde, bunun anlamını netleştirelim. Müzikte üç ses, genellikle bir arpej…

Hizmet Akdi Nedir? Bir Eğitimci Gözünden Pedagojik Bir Yaklaşım Bir eğitimci olarak, öğrenmenin sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda bir dönüşüm süreci olduğunu sıkça düşünürüm. Her yeni bilgi, öğrencinin dünyayı daha farklı bir perspektiften görmesini sağlar. Ancak öğrenmenin bu dönüştürücü gücü, sadece teorik alanlarda değil, aynı zamanda hayatta karşılaştığımız günlük durumlarda da kendini gösterir. Hizmet akdi, iş dünyasında, toplumsal ilişkilerde ve bireysel sorumluluklarda karşımıza çıkan önemli bir kavramdır. Bu yazımda, hizmet akdinin ne anlama geldiğini pedagojik bir bakış açısıyla ele alacak ve bunun hem bireysel hem de toplumsal etkilerini tartışacağım. Hizmet Akdi Nedir? Tanım ve Temel Kavramlar Hizmet akdi, bir…

Hikaye Birleşik Zaman Nedir? Eğitim Perspektifinden Derinlemesine Bir İnceleme Öğrenme, bireylerin dünyayı keşfetme ve anlamlandırma sürecidir. Bu süreç, bazen bir kelimeyle, bazen de bir kavramla başlar ve insanın bakış açısını köklü bir şekilde dönüştürür. Eğitimde, dil ve zaman arasındaki ilişkiler de, öğrencinin düşünme biçimini şekillendiren önemli bir faktördür. Bugün sizlere, dilde zaman kullanımı ve anlatıma dair önemli bir konu olan “hikaye birleşik zaman”ı ele alacağım. Hikayeler, insanlık tarihinin en eski iletişim biçimlerinden biridir. Sözlü ya da yazılı olarak aktarılan her hikaye, bir dilsel zaman dilimi içinde şekillenir. Bu yazıda, hikaye birleşik zamanın ne olduğunu, dil öğrenimi ve pedagojik yaklaşımlar çerçevesinde…

Akıcı Mozaik Zar Modelinde Ne Bulunur? Bir Hayal Kırıklığı ve Yeni Başlangıç O An: Duygularımın Dağılmaya Başladığı An Kayseri’nin o soğuk, kasvetli akşamlarından biriydi. Şehri saran gri bulutlar, içimdeki karamsarlığı adeta yansıtır gibiydi. O anı hatırlıyorum, odada tek başıma bilgisayarımın başındaydım. Akıcı Mozaik Zar Modeli hakkında araştırmalar yapıyordum, çünkü bir projem vardı ve her şeyin yerine oturmasını istiyordum. İçimde bir heyecan vardı ama bir yandan da bir şeyler eksik gibi hissediyordum. Akıcı Mozaik Zar Modelinde ne bulunur sorusunun cevabını ararken, bir yandan da kendimi kaybediyordum. Sanki bir şeyler beni başka bir dünyaya çekiyordu, ama o dünyaya girebilmek için gereken anahtarı…